Тверской государственный университет
1870–1919 гг. – Тверская женская учительская школа П.П. Максимовича
Тверская женская учительская школа была открыта 1 декабря 1870 года как частное учебное заведение по личной инициативе видного общественного деятеля, организатора педагогического образования Павла Павловича Максимовича и первое время содержалась исключительно на его средства. С 1882 года она стала земской и за годы своего существования приобрела высокий авторитет по всей России, который был обусловлен несколькими факторами. Прежде всего школа давала бесплатное образование крестьянским девушкам, которые нигде в другом месте и в таком объеме получить его не могли. Учебная программа была шире, чем в правительственных учительских семинариях: она была всесторонней с преобладанием гуманитарных предметов, школа имела хорошо оборудованные кабинеты физики, химии, биологии, рисования и музыки, метеорологическую установку, телескоп, отличную библиотеку, столярную и переплетную мастерские. Важной особенностью школы были личностный подход в вопросах воспитания и атмосфера демократизма и сотрудничества среди педагогов и воспитанников. Здесь сложилась уникальная традиция отсутствия оценок и переводных экзаменов. В разное время в школе работали видные педагоги и будущие ученые Н.П. Дьяконова, А.Н. Робер, Ф.Ф. Ольденбург, О.В. Берви-Кайданова, Н.А. Кун, А.П. Павлов и другие. За все годы своего существования школа выпустила 1200 учительниц для начального народного образования.
Общественный деятель, педагог, основатель Тверской женской учительской школы Павел Павлович Максимович
Павел Павлович Максимович родился 26 ноября 1816 года в крепости Константиногорской Кавказской губернии в семье офицера. В 1832 году Павел Павлович поступил в Морской кадетский корпус в Санкт-Петербурге. По окончании учебы Максимович остался в Морском корпусе и семь лет преподавал астрономию, географию, навигацию и кораблестроение. В Петербурге он женился на Анне Андреевне Хлебниковой, дочери известного морского офицера Андрея Ильича Хлебникова. Павел Павлович оставил службу в 1848 году в чине капитан-лейтенанта и поселился в своем имении Кашинского уезда Тверской области. Однако однообразная и сытая жизнь русского помещика не устроила отставного моряка, и Павел Максимович стал активным земским деятелем. Особенно много внимания он уделял вопросам народного образования. Перед губернским начальством и общественностью Павел Павлович впервые остро поставил вопрос о подготовке учительниц для каждого селения губернии. Он считал, что именно женщина, дающая жизнь ребенку, его кормилица и первоначальная воспитательница, должна быть его первой учительницей. Усилиями отставного моряка и на его собственные средства 1 декабря 1870 года в Твери была открыта женская учительская школа, ставшая одной из лучших в России и получившая имя своего основателя и благодетеля – Павла Павловича Максимовича.
1917–1919 гг. – Тверской учительский (педагогический) институт
1919-1921 гг. – Тверской институт народного образования
После февральской революции, в июне 1917 года, согласно распоряжению министра народного образования Временного правительства был образован Тверской учительский институт. Первым ректором Тверского учительского института стал Николай Дмитриевич Никольский – замечательный педагог, высокообразованный человек, который посвятил свою жизнь развитию российского образования и доступности обучения для всех желающих. Педагогическая практика у студентов проходила в высшем начальном училище, открытом при институте. В начале 1918/19 учебного года Тверской учительский институт был преобразован в педагогический институт. Хотя он не стал еще вузом, но уже стал строить свою работу «по типу высшего учебного заведения».
Учебный план института был рассчитан на четыре года и предполагал наличие высококвалифицированных специалистов. Его важнейшей особенностью была организация научных экспедиций. Институт имел четыре отделения: социально-историческое, литературно-художественное, физико-математическое и естественно-географическое. 16 сентября 1919 года произошло объединение трех учебных заведений Твери: Школы Максимовича, Постоянных педагогических курсов Тверского земства и Тверского учительского (педагогического) института. На этой основе был открыт Тверской институт народного образования (ИНО), который состоял из трех отделов: дошкольного, для подготовки учителей школы I ступени и для подготовки учителей школы II ступени. В 1921 году ИНО был преобразован в Тверской педагогический институт.
Калининский государственный университет
1971 год стал знаменательной вехой в истории вуза: летом этого года было принято Постановление Совета Министров СССР о создании на базе педагогического института Калининского государственного университета. С 1 сентября вуз начал функционировать как университет – 20-й в списке университетов РСФСР и 52-й – в СССР. Торжественное открытие Калининского государственного университета состоялось 18 февраля 1972 года в Калининском драматическом театре. Первым ректором КГУ стал доктор исторических наук, профессор Владимир Васильевич Комин. Владимир Васильевич провел большую работу по реорганизации вуза и изданию новых учебных планов по университетским специальностям. Молодой университет быстро рос, менял свой облик и структуру. Открывались новые кафедры, специальности, лаборатории и кабинеты. К концу 1980-х годов значительно улучшилась материально-техническая база вуза. Были построены новые корпуса, спроектирован студенческий городок в поселке Соминка. КГУ представлял собой вуз с уже сложившимися традициями, занимая, согласно различным рейтингам, золотую середину среди классических университетов страны. Университет обладал опытными и высококвалифицированными кадрами и достиг больших успехов в научно-исследовательской работе.
Тверской государственный университет в последние годы ХХ века – начале нового тысячелетия
Первая половина 90-х годов XX века оказалась переломной вехой как для всего нашего общества, так и для Тверского госуниверситета. В это время перемены следовали одна за другой. Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 17 июля 1990 года городу Калинину было возвращено его историческое название – Тверь. Это событие имело большое моральное значение и для университета: старейший вуз региона не только поменял свое наименование, став Тверским государственным университетом, но тем самым возродил преемственность со своими историческими корнями.
В этот период вуз возглавлял доктор физико-математических наук, профессор Алексей Никифорович Кудинов. Несмотря на сложные социально-экономические условия и серьезные перемены в жизни страны, благодаря организаторскому таланту Алексея Никифоровича научный и образовательный потенциал вуза неуклонно возрастал, активно развивалась его инфраструктура и материально-техническая база. За этот период Тверской государственный университет превратился в крупный учебно-научный центр, стал одним из ведущих вузов Центрального региона России. При университете были созданы новые научные школы, увеличен прием в аспирантуру более чем по 50 научным направлениям, открыта докторантура, начали работу 10 диссертационных советов, число специальностей высшего профессионального образования увеличилось в три раза, число факультетов – в два раза, кафедр – в три раза. Университет являлся головной организацией по исполнению ряда федеральных целевых программ: «Вузы – региону», «Великий водораздел», «Технопарки» и др. По ряду показателей университет усилил свои позиции и сумел добиться значительных успехов. В 1993 году Тверской государственный университет был включен в список 80 университетов мира, имеющих по совокупности показателей наиболее высокий рейтинг. В этот период были созданы филиалы университета в городах Ржеве и Нелидово. При университете открыты общеобразовательный лицей и интернат для одаренных детей Тверской области. Создан Ботанический сад, введены в эксплуатацию пять учебных корпусов и здание научной библиотеки на улице Володарского, комплекс общежитий квартирного типа в районе поселка Соминка, проведен капитальный ремонт ряда учебных корпусов, начато строительство главного корпуса ТвГУ (2007 год).
Современный ТвГУ
К началу нового тысячелетия руководство Тверского государственного университета сумело сохранить вуз как главный образовательный, научный и культурный центр Верхневолжья. В 2009 году на пост ректора был утвержден доктор физико-математических наук, профессор Андрей Владленович Белоцерковский. За время его работы в структуре университета появилось три института (Институт педагогического образования и социальных технологий, Институт экономики и управления, Институт непрерывного образования), а также Академическая гимназия. Расширился спектр образовательных программ и услуг, в том числе начался набор на программы основного общего образования, среднего общего образования. Впервые в истории университета была создана единая система дополнительного (непрерывного) образования. ТвГУ в этот период приобрел статус инновационного вуза и стал победителем крупнейших федеральных проектов, таких как конкурс программ стратегического развития вузов, конкурс поддержки студенческих объединений, конкурс по президентской программе повышения квалификации инженерных кадров. Университет также стал площадкой проведения и организатором мероприятий всероссийского и международного масштаба в сфере общего образования, таких как региональный этап Всероссийской олимпиады школьников, Международная географическая олимпиада iGeo и др. ТвГУ вошел в число 26 российских вузов, ставших победителями конкурса центров волонтерской подготовки к зимней Олимпиаде Сочи-2014. Была расширена инфраструктура студенческого городка на Соминке: открылось два новых корпуса общежития и университетский бассейн «Парус», активно продолжилось строительство главного корпуса университета.
С начала 2017 года обязанности ректора университета исполняет доктор филологических наук, профессор Людмила Николаевна Скаковская. Под ее руководством вуз высоко держит планку авторитетного научно-образовательного центра, который входит в число лучших высших учебных заведений России. Сегодня в составе Тверского государственного университета 12 факультетов, Институт экономики и управления, Институт педагогического образования и социальных технологий, Институт непрерывного образования, Академическая гимназия, Центр международного сотрудничества, Тверской ИнноЦентр, научно-образовательный центр «Профкарьера», Центр развития молодежных волонтерских программ, научная библиотека, Ботанический сад, Центр содействия трудоустройству молодежи. В университете работают несколько музеев, созданы творческие и спортивные объединения студентов и сотрудников.
Тверской государственный университет занимает первое место по науке среди высших учебных заведений нашего региона. На базе университета функционируют шесть диссертационных советов, три научных центра, 15 научно-образовательных центров, четыре научно-исследовательских лаборатории и 18 учебно-научно-исследовательских лабораторий. Вуз реализует пять приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в РФ, три приоритетных направления модернизации и технологического развития экономики России, шесть критических технологий. В ТвГУ работают 14 малых инновационных предприятий.
Лидирующие позиции ТвГУ также подтверждают многочисленные отечественные и зарубежные рейтинги вузов. В канун юбилея Тверской госуниверситет по итогам проверки результативности работы научных организаций вошел в число «стабильно работающих», попал в Топ-600 лучших вузов мира по версии рейтинга Times The World University Rankings-2020 и в Топ лучших вузов мира по версии Round University Ranking (RUR Rapanking-2020).
В ТвГУ установлены тесные связи более чем с 20 университетами стран Европы, СНГ и Китая. Вуз ведет студенческий и преподавательский обмены, организует международные учебные практики, осуществляет обучение иностранных студентов. Академическая мобильность развивается благодаря наличию партнерских связей, участию в различных программах, таких как финско-российская программа студенческого обмена «FIRST», стипендиальная программа Оксфордского российского фонда (ОРФ) и др. Университет участвует в реализации двух проектов программы Евросоюза ERASMUS +.
За годы долгой истории у вуза сложилось огромное количество традиций и обычаев. ТвГУ проводит различные мероприятия, в которых принимают участие не только сотрудники и студенты университета, но и жители и гости нашего города. Так, Тверской государственный университет ежегодно проводит традиционные Дни славянской письменности и культуры, приветствует студентов в День знаний, организует цикл концертов «Посвящение в студенты» и «Студенческая весна», широко отмечает праздники «Татьянин день» и «День науки». В преддверии Дня победы ТвГУ каждый год чествует ветеранов у стелы погибшим в годы войны преподавателям, сотрудникам и студентам университета.
В декабре 2020 года Тверскому государственному университету исполняется 150 лет. И к этой дате университет планирует установить памятник основателю женской учительской школы Павлу Павловичу Максимовичу в сквере у исторического здания (ныне ректорат). Идея создания памятника возникла у коллектива вуза давно, но реализовать ее удалось при подготовке к юбилейным мероприятиям по инициативе ученого совета и при поддержке Ассоциации выпускников и Попечительского совета Тверского государственного университета, а также при активном участии Тверского областного отделения Международного общественного фонда «Российский фонд мира».
Преподаватели пединститута в 1920-е гг.
Первое высшее учебное заведение в Твери – Тверской педагогический институт
В 1921 году Главное управление профессионального образования Наркомпроса провело новую перестройку педагогического образования: окончательно был принят проект преобразования институтов народного образования в высшие педагогические учебные заведения. Так, 15 июля 1921 года Тверской институт народного образования вновь стал Тверским педагогическим институтом, но уже в статусе вуза. Постепенно Тверской пединститут превратился в общекультурный центр губернии. В его стенах читались публичные лекции, устраивались юбилеи, выставки. В 1931 году город Тверь был переименован в город Калинин и, соответственно, Тверской пединститут стал называться Калининским педагогическим институтом. В его составе было пять факультетов: исторический, русского языка и литературы, физико-математический, географический и естествознания. Срок обучения на всех факультетах составлял четыре года. В начале 1936 года пединституту было присвоено имя Михаила Ивановича Калинина.
Калининский педагогический институт в годы Великой Отечественной войны
Когда началась Великая Отечественная война, условия, в которых работал Калининский педагогический институт, резко изменились: часть студентов была мобилизована на фронт, другая – на строительство оборонительных сооружений. Учебный год для студентов, окончивших третий курс, начался 1 июля 1941 года по ускоренной программе. Многие студенты добровольцами ушли на фронт, в партизанские отряды. В их числе геройски погибшие Ольга Баранова и Тамара Ильина. Из западных районов страны учебные заведения эвакуировались на восток, подвергаясь при этом реорганизации: делению, объединению, переформированию.
15 сентября 1941 года в Калининский пединститут в качестве самостоятельного факультета иностранных языков с отделениями английского, немецкого и французского языков влился Учительский институт иностранных языков, существовавший в городе с 1936 года. В пединституте стало шесть факультетов.
В сентябре 1941 года в городе ощущалось приближение фронта, участились налеты немецкой авиации. За месяцы оккупации пединституту был нанесен колоссальный ущерб. В корпусах отсутствовали двери, стекла, была выведена из строя отопительная система, расхищено оборудование лабораторий. В общежитиях института размещался госпиталь. В начале января 1942 года из преподавателей и студентов, вернувшихся в город, создавались производственно-восстановительные бригады, которые приводили в порядок помещения института. В конце февраля, после восстановления первого учебного корпуса, на факультетах начались занятия. Студентов тогда было всего 270 человек. Ежедневно после окончания занятий студенты и преподаватели принимали участие в строительстве оборонительных сооружений, в разгрузке эшелонов с ранеными, в заготовке дров и торфа, работали в госпитале. 1941/42 учебный год закончился 15 июля, а на факультете иностранных языков раньше: в апреле был осуществлен первый досрочный выпуск – 21 человек. Выпускники отделения немецкого языка были отправлены на фронт в качестве переводчиков. В 1942/43 учебном году на первый курс института было принято 558 студентов, произошел переход от сокращенных программ к полным, к четырехгодичному курсу обучения. В 1943/44 учебном году занятия проходили в более или менее нормальных условиях: лекции не прерывались сигналами воздушной тревоги, сократился объем оборонительных работ, в которых принимали участие студенты и преподаватели, появилась возможность сосредоточиться на учебной работе и улучшении учебного процесса. В годы Великой Отечественной войны, несмотря на работу в очень сложных условиях, пединститут выпустил 950 специалистов.